На поле ратной славы в честь дня Бородина

Пять лет назад в нашей гимназии был открыт первый кадетский класс милиции. Его выпускники сегодня являются курсантами и студентами высших учебных заведений МВД и Министерства обороны.

– Казалось, снаряды грохочут совсем рядом!

– Словно в центре сражения оказались!

– Да это покруче самых современных боевиков будет! – не скрывали эмоций липецкие школьники после посещения музея-панорамы «Бородинская битва».

Экспозиция на территории бывшей деревни Фили на Кутузовском проспекте стала финальной точкой их поездки на Бородинское поле Можайского района Московской области. А состоялась экскурсия благодаря проекту «Поле русской славы», который при поддержке управления внутренней политики Липецкой области реализуют союз общественных объединений «Патриот» и общественная организация инвалидов «Оптимист». В прошлый раз 70 липчан побывали на знаменитом Прохоровском поле, теперь еще столько же школьников смогли больше узнать о событиях 1812 года.

О ВЕРШИТЕЛЯХ ИСТОРИИ

– Замечательно, что поездка состоялась накануне 200-летнего юбилея Бородинского сражения, – рассказывает Оксана Дрепина, заместитель председателя организации «Оптимист». – В связи с празднованием знаменательной даты интерес к месту ратной славы возрос – экскурсии расписаны до середины октября. Нам предложили самостоятельно осмотреть поле. К счастью, экскурсовода мы нашли на Липецкой земле. Анатолий Тихонович Березнев, человек неравнодушный к истории страны, так вдохновенно рассказывал о происходившем на Бородино, что захотелось, вернувшись домой, еще больше узнать о событиях тех лет.

Кстати, Анатолий Тихонович недавно написал книгу, посвященную Отечественной войне 1812 года и нашим землякам – непосредственным участникам тех событий.

– Здесь каждый метр земли пропитан кровью русских солдат, – взывал Березнев к патриотизму каждого экскурсанта.

– Это символ славы, доблести и героизма простых людей, которые в итоге стали вершителями истории!

В УЧЕБНИКАХ НЕ ПРОЧТЕШЬ

Слова экскурсовода упали на благодатную почву, ведь участниками поездки стали люди не случайные: победители творческих конкурсов, посвященных 200-летию Бо­родинского сражения, учащиеся кадетских классов и члены общественной организации «Наследники Александра Невского».

Одиннадцатиклассник липецкой школы №14, кадет Павел Кривобоков впервые на Бородинском поле:

– Все, что я знал до этого, – основные даты и ход сражения в рамках школьной программы. Теперь понял: чтобы получить больше сведений о делах давно минувших дней и осознать, какой ценой далась победа в сражении, как творилась история, проникнуться патриотизмом, нужно обязательно посетить это ратное поле. Невозможно составить представление о битве лишь по страницам учебников, грандиозность и значимость событий открывается только там, где все происходило. Теперь планирую побывать в Прохоровке и в других местах сражений Великой Отечественной вой­ны 1941–1945 годов.

– Были на экскурсиях в городах-героях Туле и Волгограде, на открытии мемориала на высоте Огурец в Воловском районе, возлагали венки к монументу на Куликовом поле, – перечисляет куратор, старший воспитатель кадетского класса гимназии № 3 города Грязи Валерий Круглов. – Замечаю неподдельный интерес к военному прошлому нашей страны у современного поколения. На Бородинском поле мы впервые, и хотя наша делегация состоит всего из 9 человек, уверен, поездка вдохновит гораздо больше людей, ведь ребята расскажут о ней своим сверстникам, родителям, друзьям.

ЗНАНИЯ – ЗАКРЕПИМ

Учитель начальных классов усманской школы № 3 Татьяна Захарова сразу же по возвращении подготовила статью для районной газеты «Новая жизнь». А ее ученики стали активными участниками не только самой экскурсии, но и итоговой встречи в областной детской библиотеке, посвященной 200-летнему юбилею Бородинского сражения и организованной при поддержке общественной организации «Наследники Александра Невского». Причем Татьяна Петровна привезла сюда как старшеклассников (победителей традиционной спортивно–интеллектуальной игры на Кубок Александра Невского), так и малышей.

– Сплоченность, преемственность поколений – это очень важно, – уверен педагог. – А общие впечатления только помогают наладить контакт между представителями разных возрастов. Славная история родного Отечества – то, что нас объединяет.

Только факты

Все участники проекта «Поле русской славы» получили в подарок цветной буклет с информацией об основных этапах Бородинского сражения. Материалы для него подобрала активный член общественных объединений «Патриот» и «Оптимист» Надежда Симоненко, историк по образованию.

«Изюминкой» встречи в библиотеке стала литературно-музыкальная композиция, подготовленная ребятами из «Наследников Александра Нев­ского». Кадеты предстали в одежде, которую носили военные люди в начале XIX века, и в ролях рассказали о легендарных полководцах Отечественной войны 1812 года.

Блестяще сыграла Маргариту Тучкову старшеклассница липецкой гимназии № 1 Маргарита Январева. История супруги знаменитого генерал-майора поразила всех. Переодевшись в форму денщика, Тучкова сопровождала мужа во всех военных походах, терпела тяготы и лишения. Согласно преданию, любящая жена предвидела смерть своего Александра – ей приснился сон, что его участь решится в Бородине. Супруги долго искали на географической карте это название, но так и не нашли. А после знаменитого сражения (Маргарита не могла сопровождать мужа) отправилась на поле битвы. Всю оставшуюся жизнь женщина посвятила увековечению памяти любимого человека и тех, кто сражался рядом с ним. Она продала драгоценности и на эти деньги на Бородинском поле стала строить храм Спаса Нерукотворного. Благодаря средствам, пожалованным ей Александром I, Тучкова смогла возвести не маленькую часовню, а большую каменную церковь. Свои дни Маргарита, принявшая имя Мария, завершила игуменьей Спасо-Бородинского монастыря.

Источник

Просмотрено: 492

Доска объявлений

Единый урок по безопасности в сети «Интернет»

Единый урок по безопасности в сети «Интернет» проходит в гимназии в рамках мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы. Аудитория Единого урока – обучающиеся гимназии, их родители (законные представители) и педагоги.

Материалы для самостоятельного ознакомления школьников размещены на сайте http://сетевичок.рф, на сайте проекта http://единыйурок.рф, на официальном сайте гимназии в разделе Учащимся – Информационная безопасность.

Информация для родителей: на сайте проекта http://единыйурок.рф, на официальном сайте гимназии в разделе Родителям – Информационная безопасность.

Ресурсы для педагогов: на сайте проекта http://единыйурок.рф  в разделах Проекты – Единый урок безопасности в сети Интернет и Мероприятия – Всероссийское тестирование педагогов 2018.




Интерактивный опрос

Оценка качества работы гимназии
Выделите опечатку и нажмите Ctrl + Enter, чтобы отправить сообщение об ошибке.