«Декада Науки» в гимназии
8 февраля страна отметила День Российской науки. Этот праздник приурочен к дате основания Российской академии наук и Академического университета (ныне — Санкт-Петербургский государственный университет), учреждённых по повелению императора Петра I указом правительствующего сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года.
В гимназии № 3 с 2003 года действует научное общество учащихся «Поиск», члены которого ежегодно проводят для школьников «Декаду науки». Во время декады организуются интеллектуальные игры, по результатам которых в каждой параллели классов определяются гимназисты, достойные звания «Самый умный» по различным учебным дисциплинам.
В 2023 году, объявленном Президентом Российской Федерации Годом педагога и наставника, с 1 по 14 февраля «Декада науки» в гимназии прошла при поддержке волонтерского отряда старшеклассников. В её подготовке и проведении приняли участие также члены НОУ «Поиск». Старшеклассники помогали с организацией мероприятий, конкурсов, активностей, а команды учеников 5-11 классов выполняли задания, демонстрируя высокий интеллект и сплоченность классных коллективов.
Каждый день декады был по-своему интересен. Гимназисты состязались в командных (познавательные квесты) и личных (интеллектуальные игры) первенствах.
Первыми «Научною тропою» прошли пятиклассники. Их поддержали «Дорогой знаний» команды шестых классов. Все команды-участницы в ходе квеста посетили по пять станций: «Филологическая», «Историческая», «Биологическая», «Географическая», «Математическая». Станция «Историческая» погрузила юных исследователей в греческую мифологию. На «Филологической» разгадывали ребусы, в которых зашифрованы слова, связанные со школой. Конструировали из палочек и пластилина объемные модели на «Математической». На «Географической» расшифровывали названия, предложенные в виде анаграмм, а на «Биологической» определяли животных по… хвостам!
В День российской науки, 8 февраля, эстафету приняли обучающиеся 7 и 8 классов. Они уже не новички, делающие первые шаги в изучении наук. Прошли немало познавательных троп и интеллектуальных дорог. «Знаний бояться – в школу не ходить», - утверждают семиклассники. А восьмиклассников не страшит «Гранит наук». И потому команды достойно справились с заданиями по истории России, отгадали фамилии русских писателей и поэтов, узнали геометрическую фигуру по её свойствам и географическое открытие по его описанию, рассортировали по корзинкам растения разных видов. Все команды побывали также и на станции «Физическая», где справились с решением экспериментальных задач.
«Чем больше я знаю, тем больше я понимаю, что ничего не знаю», - говорили древние. Чем больше мы знаем, тем больше понимаем, что знаем мало по сравнению с непознанным. В этом еще раз смогли убедиться команды старшеклассников. Участники квеста «К вершинам знаний» получили еще одну возможность успешно подготовиться к ОГЭ. А команды 10-11 классов, умудренные опытом школьных лет, единогласно подпишутся под девизом: «Научный труд нам сладок и приятен». Годы правления русских царей и фотографии известных исторических персон, русские пословицы, эквивалентные по смыслу предложенным иностранным, и имя русского писателя, угаданное по эпизоду его биографии, страна, город и достопримечательность, узнанные по фрагменту фотографии, «научные» загадки, кроссворды и экспериментальные задачи – чего только не повстречалось старшим гимназистам при прохождении интеллектуальных квестов. И все задания были успешно преодолены.
По результатам «Декады науки» в каждой параллели был определен «Самый умный класс». Итоги подводились путем подсчета баллов за выполнение заданий познавательных квестов. Рейтинг участников определил, что звание «Самый умный класс»-2023 получили 5г, 6а, 7г, 8г, 9б и 11а классы.
Завершился двухнедельный марафон подведением итогов интеллектуальных игр «Самый умный». По 12 учебным предметам 18 педагогов-наставников провели интеллектуальные игры в двадцати классах гимназии. Итог – 48 победителей, по праву получивших почетный титул «Самый умный».
Насыщенная интеллектуальными мероприятиями, «Декада науки» показала ребятам, что каждый из них может быть причастен к науке. Что сила мысли помогает решать многие задачи, а коллективный труд приносит достойный результат. И каждый участник, несомненно, убедился, что мыслительная работа может доставлять удовольствие.
