Региональный семинар учителей начальных классов
«Урок – зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции».
Именно эти слова Сухомлинского В.А. стали девизом работы межрайонного семинара учителей начальных классов «Проектирование урока с позиций системно-деятельностного подхода в соответствии с ФГОС НОО», который состоялся 1 марта 2017 года в гимназии №3.
В работе семинара приняли участие: заместитель начальника отдела образования администрации Грязинского муниципального района Синегаева О.А., заведующая кафедрой дошкольного и начального общего образования ГАУДПО ЛО «ИРО» Лаврова Л.Н., доцент кафедры Тигрова Н.И., делегация педагогов Грязинского, Добринского, Усманского и Чаплыгинского районов Липецкой области.
Регламент семинара был представлен в трех частях: организационная, практическая и аналитическая, формой проведения которой стало заседание круглого стола.
Открыла семинар заместитель директора МБОУ гимназии № 3 г. Грязи Чернышева Е. Н., которая пожелала успешной, плодотворной работы и конструктивной дискуссии.
Практическая часть семинара была представлена в виде открытых уроков: математики в 1-в классе по теме «Вычисляем в пределах 20. Вспоминаем, повторяем» (учитель высшей квалификационной категории Родина И.С.), русского языка в 4-в классе по теме «Выбор гласных в окончаниях существительных разных падежей и чисел» (учитель высшей квалификационной категории Станишевская О.Б.). Все показанные уроки проведены на достаточно высоком методическом уровне с использованием информационно-коммуникативных технологий, активных методов обучения: коммуникативно-мыслительной деятельности, творческой игры, метода анализа конкретных ситуаций.
На заседании круглого стола педагоги обсудили в группах вопросы проектирования современного урока с позиций системно-деятельностного похода.
Как повысить эффективность современного урока? Какие его черты необходимо сохранить? Что необходимо изменить в нём согласно требованиям времени? Как сделать его уроком развития? Как научить учащихся умениям и навыкам рационально учиться? Как провести урок успешно, заинтересовать ученика, развить познавательные способности, привить навыки поисково-исследовательской деятельности, дать ребенку веру в свои возможности, заразить жаждой к учению, творчеству?
Вот те вопросы, которые обсуждались участниками семинара.
В заключительной части заведующая кафедрой дошкольного и начального общего образования Лаврова Л.Н. поделилась с педагогами своими впечатлениями от увиденных уроков и предложила методические рекомендации, а также подчеркнула необходимость проведения подобных практико-ориентированных семинаров.
Гости высоко оценили уровень подготовки и проведения мероприятия, а также его практическую направленность.
Чернышева Елена Николаевна,
гимназия №3
